LITTLEmack

849,00zł

Komunikator umożliwiający nagranie i odtwarzanie jednej wiadomości trwającej maksymalnie 120 sekund. Dziecko może go używać do robienia notatek dla innego ucznia, wysłuchiwać imion, przyłączyć się do piosenki albo historyjki zawierającej powtarzającą się frazę. W sytuacjach grupowych dziecko może wybrać osobę poprzez patrzenie na nią, a następnie przekazać jej instrukcję poprzez naciśnięcie LITTLEmack. Czynności te są bardzo ważne ze względu na kontekst społeczny i komunikacyjny (porozumiewanie się).

Parametry:

  • maksymalna długość wiadomości: 120 s
  • wymiary: 10,16 cm x 10,16 cm x 7,62 cm
  • średnica przycisku 6,4 cm
  • waga: 241g
  • trwała, wytrzymała na wstrząsy obudowa ABS
  • w zestawie wymienne nakładki w kolorze czerwonym, żółtym, zielonym, niebieskim
  • plastikowa, przezroczysta nakładka do umieszczenia symbolu
  • krystalicznie czysty dźwięk
  • możliwość regulacji głośności
  • funkcja zapobiegająca ponawianiu wiadomości, w momencie gdy przełącznik jest nieustannie naciskany przez użytkownika
  • gniazdo typu jack (3,5 mm) do sterowania zabawkami i urządzeniami

Kategoria:

Komunikatory

Komunikowanie się jest podstawowym elementem funkcjonowania społecznego, każda forma współpracy opiera się na komunikacji. W społeczeństwie jest wiele osób wykluczonych z procesu komunikowania się z powodu wielorakich ograniczeń, bardzo ważne jest włączenie tych osób w życie szerszych grup społecznych. Nieocenioną pomocą mogą być komunikatory. Są to urządzenia niezależne od komputera, które mają za zadanie wspomóc komunikację, nagrywa się na nie wiadomości (słowa, zdania), które można następnie odtworzyć poprzez naciśnięcie przycisku. Każdy komunikat może być odtwarzany dowolną ilość razy. Komunikatory mogą zawierać od jednej po kilkaset wiadomości. Dzięki tym urządzeniom osoby niemówiące lub mające problemy z mową mogą przekazać istotne informacje np. o sobie o ważnych wydarzeniach, wyrażać swoje potrzeby, pragnienia, emocje, myśli, uczestniczyć w dyskusji: akceptować lub negować, a także proponować własne rozwiązania. Ponadto komunikatory pozwalają na weryfikację wiedzy, dzięki nim uczniowie mogą odpowiadać na lekcjach, zwiększają autonomię: dziecko może brać udział w rozmowach z rówieśnikami na przerwach, w domu opowiedzieć o tym co wydarzyło się w szkole. Korzystanie z komunikatora czy oprogramowania wspomagającego komunikację może stanowić wyzwanie dla początkującego użytkownika. Z pomocą przychodzi neurologopeda Daisy Clay, która opracowała zasady wspierania użytkowników AAC (komunikacji alternatywnej i wspomagającej) pomagające w rozwijaniu ich kompetencji komunikacyjnej. "Simple AAC" to zestaw takich zasad, gdzie każda litera wyrazu SIMPLE reprezentuje określoną strategię pomocy użytkownikowi.